去伯大尼看鋼琴表演

      今天是星期六，我和爸爸一起去看連寶珠和陳鈺雯的表演，我還買了幾樣零嘴送給他們，雖然不是很豪華，但這些禮物代表著我滿滿的心意，希望他們會喜歡。
   


     一開始先由<五月花>衛生紙帶來的表演，真對不起我說錯了，是五月花樂團才對，有的人彈貝斯，有的人唱歌，真有趣，他們配合的天衣無縫，好聽極了。




     接著上場的是陳鈺雯，他表演的曲目是 : 在主愛中 、 你愛永不變，雖然只有短短的幾分鐘，卻讓大家聽得如癡如醉呢！


    連寶珠表演的曲目都是輕快的曲子，讓人想要跟著節奏擺動著， 當最後一 個音符落下，獲得全場來賓的掌聲與喝采 。  
    

    不過因為時間的關係，所以我先走一步了，再見！

看煙火

      今天爸爸心血來潮想去看煙火，令我非常吃驚，這種機率可是微乎其微啊 ! 當我爸爸說出來時，我以為他在開玩笑，就不以為然，繼續做自己的事，沒想到我爸爸又再說了一次，我才知道他是認真的，於是就準備就續，出發 囉!
      我們搭成252到達目的地，到了那邊，人山人海的人群十分擁擠，接著煙火就9:10開始施放，煙火把天空點綴得五彩繽紛，美麗極了，開始的那一瞬間，大家不禁驚呼連連，雖然今天天候不佳，但卻沒澆熄大家的熱情，真是美不勝收。

    接著還有演唱會，這大概是我生平第一次看演唱會，但爸爸掃興的說，我們回家吧 ! 害我的第一次又不見了，拜拜!

   我就帶著愉快與疲憊的心情回家。

考試的意義

  今天我們班上有很多人考試作弊，因此老師火冒三丈，並且說：[你們真的那麼在意成績嗎?難道為了成績，你們寧願失去人格嗎?]這句話深深的烙印在我心中。


  考試的意義在於你到底這一單元學會了甚麼?而不是寫錯了就用筆改過來，因此得到了好成績，因為成績寧願失去人格，是一個很不聰明的做法，如果真的那麼在意成績，那就認真讀書啊!
 
  以自己努力得到的好成績，比以作弊得到的好成績，可是不相同的，如果是自己努力得來的，心理會覺得很踏實，所以從今天考試的事情我了解了，一分耕耘，一分收穫，希望大家能改過錯誤，做個誠實的乖孩子。

育藝深遠音樂會

    今天我們去中山堂欣賞聲音有如天籟般的國樂 ，可是今天的天氣卻是細雨連綿，天公不做美啊，我們坐著公車前往目的，到了那裡，我看到了壯觀的舞台，令人驚嘆連連啊！之後我們就開始欣賞那曼妙的國樂了。
  
    一開始有大姐姐為我們介紹國樂最主要的樂器，有柳琴.二胡.中胡.高胡.......等等，他還說樂器可以殺價呢！並且叫我們去投票，看F4裡面的老師誰最帥，真是有趣！

   

     接著今天的國樂欣賞也要告一段落了，於是指揮就演奏了哆啦A夢的樂曲送給大家，如黃鶯出谷.餘音繞樑，真是悅耳，希望下次還能再來。

填寫問卷

   今天老師說要填寫問卷，一開始老師先說明介紹，有一個項目是，你是否有自殺的念頭，雖然這個問題很簡單，但是茫茫人海裏，說不定會有人有這個念頭，因為這個問卷是匿名，所以我們應該要認真思考這個問題。
  
 接著我填寫到一個問題，我很仔細的應答，因為自從我考上了前五名，我就發覺我，會覺得自己好像跟不上別人，但是我開始慢慢的，不會有這個困擾了，因為每個人一定有課業的壓力和盲點，我相信只要努力沒有一件事不能達成的。

 填玩問卷後，我覺得每個人，應該認真的思考每一個問題，達到填寫問卷的目的。

去木柵回收站

　　今天我們去木柵回收站，一到那裡就有一陣陣臭味撲鼻而來，看到這一大包一大包的資源回收，整理起來一定是一個頭兩個大，開始幹活啦！鋁箔包.紙類.電池......等，這時師兄師姐們說＜垃圾變黃金，黃金變愛心＞，為什麼呢？因為寶特瓶可以做成衣服.毛巾等等。
　　

        接著，我們的工作也告一段落了，看到大家都汗流浹背，肯定大家都很認真的在做這件事，一包一包的黃金也被我們給鏟平了，嘿咻！嘿咻！我們也要像大家說再見了，拜拜。

　　

        今天我學到了很多，原來做事情只要有恆心與毅力，就算再困難的事也難不倒我，在這裡我要向大家提醒一件事，大家一定要做好資源回收，為環保盡一份心力，現在就開始行動吧！ＧＯ！ＧＯ！ＧＯ！

基本測驗

    今天是基本測驗的日子，老師說這個測驗主要是在考我們一到五年級到底學會了沒，雖然是這麼說，但是心裡難免會有點擔心，在考試的時候，覺得這題好像不對，十分忐忑不安，考完試後一直有人跟我說好簡單喔！，害我的心差點跳了出來，一直祈禱不要考差了。加油！加油！加油！
   
   接著我們要考數學，原本我以為數學比國語難，但是數學比國語簡單了一百倍，讓我七上八下的心情穩定了許多，但是，越簡單就越容易出包，噹！噹！噹！，YA！，考試終於結束了，心情也放鬆了許多。
  
     經過今天的考試，我學到了不管做甚麼事，一定要事前準備否則後果不堪涉想，成功是給有準備的人。